校际交流纪实丨郑西一中：让教育在碰撞中绽放光芒
发布时间：2025-08-02 来源：郑州市西一中学
当来访嘉宾步入郑西一中图书馆，瞬间被 “沉浸式阅读空间” 的气场吸引 —— 通顶式书架如知识的梯田，古今典籍在暖光中泛着墨香，靠窗的读书角里，学生正捧着古籍批注，阳光透过百叶窗在书页上织成流动的光斑。这里的每一处设计都在诠释郑州市西一中学 “以文化人” 的育人哲学：开放式阅览区日均接待超 200 人次，古籍修复体验角让学生触摸历史温度，而智能借阅系统更让郑州西一中的书香气息，随时随刻浸润成长时光。
美术教室：墙上悬挂的《千里江山图》临摹作笔触细腻，陶艺区的青花瓷坯还带着学生掌心的温度。“这些作品均出自校本课程《非遗美学》，” 讲解员介绍，郑州市西一中学的美术课堂常带着学生在校园写生，让梧桐叶的脉络、教学楼的线条都成为创作素材；音乐教室：三角钢琴与民乐八音盒陈列有序，隔音琴房里学生正调试古筝弦律。这里的 “音乐剧工坊” 曾排演原创剧目《书院街的回响》，让郑州西一中的艺术教育不止于技巧，更重情感表达；书法教室：紫檀木笔架上悬着狼毫，青砖地面镶嵌着《兰亭集序》石刻。学生每日课间的 “十五分钟临帖”，让墨香成为郑西一中独特的文化注脚；心理教室：沙盘游戏区摆满象征物，情绪宣泄室的智能击打仪正记录压力指数。每月一次的 “心灵氧吧” 活动，让郑州市西一中学的心理健康教育真正走进学生心里；象棋教室：楚河汉界旁摆着学生自制的 “古今名将棋谱”，校本课程《博弈思维》曾培养出市级象棋冠军。方寸棋盘间，是郑西一中对多元智能的深度挖掘。
此次校际交流如同一面棱镜，折射出郑西一中在课程创新、空间育人、课堂改革等维度的探索。当暮色中的钟楼响起放学铃，来访嘉宾手中的交流手册已写满批注 —— 那不仅是对教育的思考，更是对郑州市西一中学 “让每个生命都发光” 办学理念的认同。
美术教室：墙上悬挂的《千里江山图》临摹作笔触细腻，陶艺区的青花瓷坯还带着学生掌心的温度。“这些作品均出自校本课程《非遗美学》，” 讲解员介绍，郑州市西一中学的美术课堂常带着学生在校园写生，让梧桐叶的脉络、教学楼的线条都成为创作素材；音乐教室：三角钢琴与民乐八音盒陈列有序，隔音琴房里学生正调试古筝弦律。这里的 “音乐剧工坊” 曾排演原创剧目《书院街的回响》，让郑州西一中的艺术教育不止于技巧，更重情感表达；书法教室：紫檀木笔架上悬着狼毫，青砖地面镶嵌着《兰亭集序》石刻。学生每日课间的 “十五分钟临帖”，让墨香成为郑西一中独特的文化注脚；心理教室：沙盘游戏区摆满象征物，情绪宣泄室的智能击打仪正记录压力指数。每月一次的 “心灵氧吧” 活动，让郑州市西一中学的心理健康教育真正走进学生心里；象棋教室：楚河汉界旁摆着学生自制的 “古今名将棋谱”，校本课程《博弈思维》曾培养出市级象棋冠军。方寸棋盘间，是郑西一中对多元智能的深度挖掘。
“真正的高效课堂，是让学生成为知识的共建者。” 赵楠校长在《高效课堂的设计与思考》讲座中，以郑州市西一中学 “四维课堂” 为例 —— 以学情为起点的预学单设计、关注参与度的 “蜂巢式讨论”、触发深度思考的 “问题链教学”、量化收获的 “成长雷达图”，让来访的流溪中学教师频频拍照记录。当屏幕展示高三学生自主设计的 “函数模型在古建筑测绘中的应用” 课题时，台下响起会意的掌声：这正是郑州西一中 “做中学” 理念的生动实践。
座谈会上，李俊英校长分享的 “三级课程体系” 引发热议：国家课程的校本化实施、68 门选修课的 “菜单式选择”、跨学科 PBL 项目《黄河生态守护者》，让郑西一中的课堂突破教室边界。流溪中学黄校长感慨：“硬件上的智慧教室、软实力上的教师发展共同体，郑州市西一中学的教育生态令人向往。”此次校际交流如同一面棱镜，折射出郑西一中在课程创新、空间育人、课堂改革等维度的探索。当暮色中的钟楼响起放学铃，来访嘉宾手中的交流手册已写满批注 —— 那不仅是对教育的思考，更是对郑州市西一中学 “让每个生命都发光” 办学理念的认同。
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本文来源：河南省大中专学校联合招生网https://www.hnszzxx.com/
本文标题：校际交流纪实丨郑西一中：让教育在碰撞中绽放光芒
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